Con base a
23 años de experiencia profesional en Terapia de juego, hemos podido consolidar
un conjunto de programas, lúdico-terapéuticas, cuyos ejes temáticos son:
Actividades lúdicas para terapia de juego
a niños en situación de trastornos emocionales que favorecen el bajo
rendimiento o fracaso escolar.
Actividades lúdicas para terapia de juego
a niños con problemas de conducta. Los temas incluyen: juegos para el manejo y
motivación de niños con TDAH. Conducta oposicionista desafiante o con otros
trastornos y niños en situación de maltrato o abuso sexual.
Actividades lúdicas para liberación
emocional y relajamiento a niños en situación de: ansiedad, miedo al desapego,
estrés postraumático, y depresión.
La recreación terapéutica se constituye
como una alternativa en el tratamiento de pacientes, en situación hospitalaria
o en consultorio. Y se pone en debate problemas, logros, necesidades y
perspectivas del juego, el juguete, la recreación y su aplicación en procesos
lúdico-terapéuticos, dentro de la metodología de la TERAPIA BREVE.
Con base en lo anterior, enfocamos
nuestros servicios de asesoría, consultoria y capacitación (en aula o en
línea), a demostrar que las actividades lúdicas, constituyen alternativas para
terapia de juego a niños en situación de bajo rendimiento o fracaso escolar.
También abordamos: la ansiedad, depresión y estrés infantil, a los que se ven
sometidos los alumnos y de su impacto en el salón de clases.
Hacemos particular relevancia sobre: cómo
a través de las actividades lúdicas, a nivel social/afectivo, permite al
alumno, conocer y afrontar sus miedos y relacionarse bien con los demás; a
nivel psicomotriz, le permite dominar su coordinación, fuerza y equilibrio; a
nivel cognitivo, cómo mejorar su memoria, atención, retención, concentración y
otras habilidades de aprendizaje...
Enfatizaremos la capacitación, formación
intervención del asistente lúdico psicopedagógico, en el proceso terapéutico,
ya que, sí entendemos que el juego propicia “zona de desarrollo…”, será él, o
ella, como adulto más experto, quien acompañe lúdicamente al paciente, para
disminuir sus niveles de ansiedad, miedo, angustia, estrés postraumático o
depresión, y de su impacto en los procesos da sanación, si se encuentra en
situación hospitalaria.
CONTINUARÁ
¿El articulo
te dejo alguna duda? O te provoco algún comentario.
Envíalo, al final de la página hay un recuadro. Personalmente daré respuesta. Y
te invito a conocer nuestra propuesta de Diplomado: Psicoeducación y terapia de
juego, para la formación de un asistente lúdico terapéutico, solo dale clik al
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