RECREACION TERAPEUTICA




Con base a 23 años de experiencia profesional en Terapia de juego, hemos podido consolidar un conjunto de programas, lúdico-terapéuticas, cuyos ejes temáticos son:

Actividades lúdicas para terapia de juego a niños en situación de trastornos emocionales que favorecen el bajo rendimiento o fracaso escolar.

Actividades lúdicas para terapia de juego a niños con problemas de conducta. Los temas incluyen: juegos para el manejo y motivación de niños con TDAH. Conducta oposicionista desafiante o con otros trastornos y niños en situación de maltrato o abuso sexual.

Actividades lúdicas para liberación emocional y relajamiento a niños en situación de: ansiedad, miedo al desapego, estrés postraumático, y depresión.

La recreación terapéutica se constituye como una alternativa en el tratamiento de pacientes, en situación hospitalaria o en consultorio. Y se pone en debate problemas, logros, necesidades y perspectivas del juego, el juguete, la recreación y su aplicación en procesos lúdico-terapéuticos, dentro de la metodología de la TERAPIA BREVE.

Con base en lo anterior, enfocamos nuestros servicios de asesoría, consultoria y capacitación (en aula o en línea), a demostrar que las actividades lúdicas, constituyen alternativas para terapia de juego a niños en situación de bajo rendimiento o fracaso escolar. También abordamos: la ansiedad, depresión y estrés infantil, a los que se ven sometidos los alumnos y de su impacto en el salón de clases.

Hacemos particular relevancia sobre: cómo a través de las actividades lúdicas, a nivel social/afectivo, permite al alumno, conocer y afrontar sus miedos y relacionarse bien con los demás; a nivel psicomotriz, le permite dominar su coordinación, fuerza y equilibrio; a nivel cognitivo, cómo mejorar su memoria, atención, retención, concentración y otras habilidades de aprendizaje...

Enfatizaremos la capacitación, formación intervención del asistente lúdico psicopedagógico, en el proceso terapéutico, ya que, sí entendemos que el juego propicia “zona de desarrollo…”, será él, o ella, como adulto más experto, quien acompañe lúdicamente al paciente, para disminuir sus niveles de ansiedad, miedo, angustia, estrés postraumático o depresión, y de su impacto en los procesos da sanación, si se encuentra en situación hospitalaria.

CONTINUARÁ

¿El articulo te dejo alguna duda? O te provoco algún comentario. Envíalo, al final de la página hay un recuadro. Personalmente daré respuesta. Y te invito a conocer nuestra propuesta de Diplomado: Psicoeducación y terapia de juego, para la formación de un asistente lúdico terapéutico, solo dale clik al siguiente enlace: http://diplomadoenasistenteludicoterapeutico.blogspot.mx/p/introduccion-que-es-la-recreacion.html

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